I nostri Nidi comunali: luoghi a misura delle famiglie

Il nido Il Grillo è un nido a misura di bambino. Quest’anno scolastico 2009-2010 le presenze sono state 28, di­vise in 2 sezioni da 14 bambini, una sezione di piccoli (da 1 a 2 anni) e una di grandi (da 2 a 3 anni).

Oltre agli spazi sezione, il nido ha a disposizione un laboratorio per la pittura e le attività artistiche o di manipolazione, una sala di psicomotricità e 2 spazi attrezzati per il gioco di movimento: uno interno e uno esterno. La suddivisione di questi permette al bam­bino e alla bambina di sentirsi a proprio agio e libero di esprimere e sviluppare i propri interessi e peculiarità. Per un buon inserimento e per non perdere nessuna tappa di sviluppo del bimbo o bimba che frequenta il servizio, risulta fon­damentale, però, la compartecipazione dei genitori alla vita del nido. Gli strumenti di compartecipazione sono diversi: la prima riunione d’accoglienza; l’iniziativa di nido aperto; l’incontro per la programmazione didattica, in cui con un laboratorio sono gli stessi genitori a dare il via alla didattica dell’anno educativo; il comitato di gestione; le riunioni di verifica; i colloqui individuali oltre naturalmente a momenti di divertimento e svago assieme, le feste. A questo proposito, per la festa finale i genitori si sono tra­sformati per i loro figli/e negli animali della fattoria, rappresentan­do il libro più raccontato dell’anno, “LA FATTORIA”, dimostrandosi scenografi ed attori nati! (Vedi foto).

Il personale educativo è il punto di riferimento principale dei ge­nitori.

Le educatrici fanno vivere la quotidianità del bimbo/bimba trami­te il diario giornaliero e lo scambio di informazioni e osservazioni, i libri storia che alla fine anno illustrano tutti i momenti più impor­tanti per ognuno di loro.

L’attività organizzativa e di contenuti del nido è guidata da un pro­getto pedagogico in cui si possono ritrovare obiettivi e finalità, le caratteristiche delle routine, dei tempi e degli spazi. I nostri bimbi sono ghiotti anche della pappa del nido, rigorosa­mente bio.

All’interno del nido c’è la presenza di una coordinatrice pedago­gica comunale che ha diverse funzioni: osservare i bambini nelle attività e nella loro crescita, monitorare e orientare la program­mazione didattica ed il progetto pedagogico, sostenere il perso­nale.

La coordinatrice pedagogica è poi a disposizione dei genitori per colloqui di supporto, suggerimenti o chiarimenti, e inoltre per farsi promotrice di incontri a tema. Quest’anno gli argomenti sono stati molti: il cibo, sia trattato in termini medici che sotto il punto di vista del suo significato relazionale; le modalità di gestione delle emozioni; i laboratori di scambio tra mamme e papà sul significato di essere mamme, essere papà e poi coppia genitoriale. Una volta al mese poi il nido ospita lo Sportello 0-6 anni, che offre consulenza educativa alle famiglie per il sostegno della genitorialità: un contenitore intimo di scambio, confronto e comunicazione di emozioni sulla capacità di sostenere una coerenza educativa con e per i propri figli.

Ci vorrebbero pagine per descrivere il lavoro certosino che ogni giorno bimbi e personale del nido svolgono, ma forse il modo mi­gliore per saperlo è proprio viverlo o farselo raccontare dai diretti interessati.

La coordinatrice pedagogica Rita Ferrarese