Scuola privata? No, grazie, paritaria!

Intervento del presidente della Federazione delle Scuole Maternea cura della scuola don Venturi di Argelato La scuola dell'Infanzia paritaria "don Venturi", che da oltre 80 anni svolge un servizio utile a tutta la cittadinanza argelatese (e non solo), dando risposta a qualsiasi famiglia chieda di usufruire della sua offerta formativa. Vogliamo fornire alcuni chiarimenti per dare ragione dell'operato della scuola e a tal fine abbiamo chie­sto un contributo qualificato al dott. Rossano Rossi, nella sua qualità di presidente della Federazione Ita­liana delle scuole materne, associazione che federa più di 90 scuole dell'Infanzia paritarie nel territorio di Bologna e Provincia. Le scuole paritarie svolgono un servizio pubblico In occasione di manifestazioni, dibattiti o altre ini­ziative sulla situazione della scuola italiana, sono immancabili i riferimenti accusatori nei confronti della cosiddetta scuola privata. Le enunciazioni "a difesa della scuola pubblica e contro i privilegi della scuola privata", sono ormai slogan, tanto frequenti quanto infondati. Proviamo ad offrire un quadro sintetico ma moti­vato sull'autentica realtà delle nostre scuole, se­guendo tre filoni: la storia, la legge, i numeri. La tradizione storica Le nostre scuole dell'Infanzia paritarie a gestione privata, vengono da lontano. Alcune sono partite 150 anni fa, la maggior parte sono attive da oltre 80 anni, svolgendo un servizio che testimonia una responsabile autonomia e una radicata passione educativa. L'esplicito riferimento alla visione cri­stiana della vita e dell'uomo, ha fornito il fonda­mento per un'azione educativa finalizzata innanzi­tutto a rispondere alle necessità e ai bisogni delle famiglie e non certo per rivendicare spazi di pote­re. La presenza di queste scuole è risultata spesso indispensabile essendo state per tanti anni l'uni­ca presenza educativa ed assistenziale sull'intero territorio. Ancora oggi rappresentano una parte consistente e significativa che oltre ad essere una risorsa per meglio rispondere alla crescente do­manda di scuola, è nei fatti una ricchezza culturale ed educativa a tutto vantaggio delle famiglie. Le leggi e le norme Questa presenza che era già nei fatti un servizio alle famiglie e quindi un servizio pubblico, riceve il necessario riconoscimento normativo con la Legge 62 del 2000 (legge sulla parità scolastica). La leg­